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學(xue)校隆(long)重舉(ju)行康復學(xue)部成立暨(ji)高(gao)層(ceng)次人(ren)才聘任儀(yi)式
發布日期︰2020-05-30 23:01來源︰新聞中心 作者(zhe)︰吳玉龍(long) 賈世(shi)林 供稿審核人(ren)︰呂(lv)海波責任編(bian)輯︰賈世(shi)林 瀏覽(lan)數︰次

12月23日下午,學(xue)校在榮祥樓報告廳隆(long)重舉(ju)行康復學(xue)部成立暨(ji)高(gao)層(ceng)次人(ren)才聘任儀(yi)式jian)P5澄wei)書記車先(xian)禮(li)發表講話。院(yuan)長王濱與(yu)新西(xi)蘭(lan)皇家工程院(yuan)院(yuan)士謝勝泉共同為康復學(xue)部揭牌,並為謝勝泉院(yuan)士頒發學(xue)部主任聘書,為國(guo)家級(ji)人(ren)才工程入選者(zhe)、泰(tai)山學(xue)者(zhe)特聘專(zhuan)家、泰(tai)山產業領軍(jun)人(ren)才、泰(tai)山學(xue)者(zhe)青(qing)年專(zhuan)家等(deng)8名高(gao)層(ceng)次人(ren)才頒發聘書。

車先(xian)禮(li)講話

揭牌儀(yi)式

車先(xian)禮(li)在講話中指出,成立康復學(xue)部,是學(xue)校辦(ban)學(xue)歷史上又一次敢為人(ren)先(xian)的重要探索,是為順應(ying)“健(jian)康中國(guo)”國(guo)家戰略,優化學(xue)科布局,促進學(xue)科交叉融(rong)合xi)囊幌鈧卮da)舉(ju)措。學(xue)校自(zi)1985年創辦(ban)我國(guo)第(di)一個專(zhuan)門招(zhao)收(shou)殘疾(ji)青(qing)年的大(da)學(xue)本科專(zhuan)業開始,30多(duo)年來,探索形成了“殘健(jian)融(rong)合、教康結合、學(xue)用合一”的殘疾(ji)人(ren)人(ren)才培(pei)養“濱州醫學(xue)院(yuan)模式jian)保(bao) xue)校在這(zhe)個過程中也確定了以醫學(xue)學(xue)科為優勢(shi),康復醫學(xue)、特殊教育為特色的辦(ban)學(xue)格(ge)局。直(zhi)到今天(tian),為克(ke)服學(xue)科發展與(yu)社會需要之(zhi)間的不均衡(heng)態勢(shi),康復學(xue)部應(ying)運而(er)生。康復學(xue)部將受學(xue)校委(wei)托,統籌協調康復醫學(xue)院(yuan)、特殊教育學(xue)院(yuan)、中西(xi)醫結合學(xue)院(yuan)、康復工程研究院(yuan)等(deng)二級(ji)學(xue)院(yuan)和科研院(yuan)所(suo),整合各個學(xue)院(yuan)的學(xue)術資源並進行xing)吵鐨 饔yu)管(guan)理。

他(ta)強調,康復學(xue)部的成立有助于推動學(xue)院(yuan)之(zhi)間的資源共享、聯合開展戰略性、綜合性問題研究,必將有利于學(xue)校資源的優化配置,形成綜合優勢(shi),有力促進我校一流學(xue)科建設步伐。

車先(xian)禮(li)指出,2019年是學(xue)校人(ren)才工作取得(de)豐收(shou)的一年︰柔性引進新西(xi)蘭(lan)工程院(yuan)院(yuan)士1人(ren)、全職引進國(guo)家級(ji)人(ren)才工程入選者(zhe)1人(ren)、泰(tai)山產業領軍(jun)人(ren)才1人(ren)、泰(tai)山學(xue)者(zhe)青(qing)年專(zhuan)家3人(ren);獲批國(guo)務(wu)院(yuan)頒發政府(fu)特殊津貼專(zhuan)家1人(ren),泰(tai)山學(xue)者(zhe)特聘教授2人(ren),泰(tai)山產業領軍(jun)人(ren)才2人(ren)、山東省(sheng)有xing)懷齬畢xian)的中青(qing)年專(zhuan)家1人(ren),煙台(tai)市雙百計劃1人(ren),獲上級(ji)人(ren)才項目資助1500余萬元。尤其(qi)是新增(zeng)5位泰(tai)山學(xue)者(zhe),居(ji)省(sheng)內同類院(yuan)校前(qian)列。今天(tian),8位教授的加盟以及受聘,代表了海內外學(xue)者(zhe)對yuan)踔菀窖xue)院(yuan)人(ren)才引育環境的高(gao)度認(ren)可,也是我校著力加強人(ren)才隊(dui)伍建設、大(da)力引進高(gao)層(ceng)次領軍(jun)人(ren)才取得(de)的又一成就。

他(ta)強調,學(xue)校將繼續(xu)積極為高(gao)層(ceng)次人(ren)才團隊(dui)建設提供人(ren)、財、物(wu)等(deng)方面的全力支持,加強高(gao)層(ceng)次人(ren)才學(xue)術團隊(dui)建設,做好團隊(dui)核心成員(yuan)聘任管(guan)理,促進高(gao)層(ceng)次平台(tai)與(yu)高(gao)層(ceng)次人(ren)才、優勢(shi)學(xue)科與(yu)優秀人(ren)才緊(jin)密結合、深(shen)度融(rong)合,推進學(xue)科建設和科學(xue)研究再上新台(tai)階(jie),不斷(duan)提升學(xue)校的辦(ban)學(xue)實力和核心競爭力。

一要堅持引育並舉(ju),扎(zha)實推進人(ren)才強校戰略工程。全校上下要認(ren)真貫徹落實deng)ren)才資源是第(di)一資源的理念,根(gen)據學(xue)校“1345”的辦(ban)學(xue)方略yuan)湍勘biao)任務(wu),堅持圍繞學(xue)科專(zhuan)業建設需求,著力夯實deng)ren)才戰略支點;要把握(wo)zhao)率逼諶ren)才培(pei)養規律,創新人(ren)才師(shi)資隊(dui)伍建設思路和舉(ju)措,著力“用好現有人(ren)才,留住關鍵人(ren)才,引進急需人(ren)才,培(pei)養骨干(gan)人(ren)才”bao)灰 魅費xue)校、院(yuan)(系(xi))、學(xue)科等(deng)人(ren)才引進責任主體,確保(bao)人(ren)才數量和質量ke) zeng)長;在各級(ji)各類高(gao)層(ceng)次人(ren)才工程申報工作中,各二級(ji)學(xue)院(yuan)、各個高(gao)層(ceng)次人(ren)才團隊(dui)、各相(xiang)關部門要發揮主觀能(neng)動性,不等(deng)不靠,積極作為,面向全球延攬青(qing)年才俊(jun),尤其(qi)要加強高(gao)層(ceng)次創新型(xing)人(ren)才團隊(dui)的整體引進、培(pei)育和建設。

二要凝(ning)聚人(ren)才最大(da)合力,提升學(xue)科和科研水平jian)R﹤岢幀壩興suo)為,有所(suo)不為”的原(yuan)則,整合xian)試礎  辛α俊(jun) 氐閫tu)破,培(pei)育學(xue)科高(gao)峰、構築學(xue)科高(gao)地;要推進學(xue)術原(yuan)創和科研創新,以重大(da)實際(ji)問題為主攻(gong)方向,加強應(ying)用研究,多(duo)出原(yuan)創性、標(biao)志(zhi)性成果;要努力打(da)造科學(xue)研究高(gao)端(duan)平台(tai),探索建立“校校協同”“校企協同”“校地融(rong)合”新模式;要密切結合社會經(jing)濟發展,大(da)力推進科技(ji)成果轉化應(ying)用,進一步提升學(xue)校服務(wu)于社會和新舊動能(neng)轉換的能(neng)力。

三要引得(de)來,留得(de)住,營造人(ren)才發展良好環境。要遵循人(ren)才發展規律,完善人(ren)才評(ping)lan)芻坪圖(tu)ji)勵機制,根(gen)據學(xue)科發展的需要和不同崗位層(ceng)級(ji)的特點,建立分層(ceng)分類考核評(ping)lan)芻疲灰 da)力營造“尊重知識、尊重人(ren)才”的文(wen)化氛圍和tu)肪常 俳duo)校內存量人(ren)才的脫穎而(er)出;要切實關心和保(bao)障各級(ji)各類人(ren)才的利益,做好高(gao)層(ceng)次人(ren)才的“店小二”bao) 浞值鞫  Ksuo)有人(ren)才的積極性、創造性。

他(ta)強調,各相(xiang)關部門、學(xue)院(yuan)高(gao)度重視康復學(xue)部和高(gao)層(ceng)次人(ren)才,積極配合謝勝泉院(yuan)士做好康復學(xue)部各項工作;各位受聘專(zhuan)家珍惜榮譽、銘記責任,大(da)力推進學(xue)科建設、科研創新,著力培(pei)育團隊(dui)、引領發展,力爭帶出一批學(xue)術精英(ying),產出一批高(gao)水平學(xue)術成果,建成一批強勢(shi)學(xue)科;全校上下特別是各位人(ren)才所(suo)在學(xue)院(yuan)、所(suo)在學(xue)科,要關心支持人(ren)才工程崗位建設,牢(lao)固樹(shu)立尊重知識、尊重人(ren)才的理念,加強服務(wu)工作,提升服務(wu)水平,努力營造良好的學(xue)術氛圍和生活工作條件;各相(xiang)關學(xue)院(yuan)要切實落實管(guan)理服務(wu)責任,相(xiang)關學(xue)科,要在專(zhuan)家的帶領下,盡快制定科學(xue)、合理的團隊(dui)建設發展規劃,夯實基礎、培(pei)育特色、打(da)造品fang)疲 瓜xiang)關學(xue)科建設水平大(da)幅(fu)度提升,爭創省(sheng)內、國(guo)內一流水平和國(guo)際(ji)先(xian)進水平jian)/p>

聘任儀(yi)式

黨委(wei)副(fu)書記李文(wen)喜主持儀(yi)式jian)8fu)院(yuan)長白咸勇,紀委(wei)書記馬東太,副(fu)院(yuan)長王廣成、孫祥軍(jun),黨委(wei)委(wei)員(yuan)、組織部長周連順,國(guo)際(ji)健(jian)康產業論壇秘(mi)書長羅軍(jun),無(wu)限三維青(qing)島公司總經(jing)理李強,受聘高(gao)層(ceng)次人(ren)才出席儀(yi)式jian)Ryi)式上,副(fu)院(yuan)長王廣成宣讀了康復學(xue)部成立和聘任文(wen)件,聘任謝勝泉院(yuan)士為康復學(xue)部主任,校黨委(wei)副(fu)書記李文(wen)喜為常務(wu)副(fu)主任,王德強jun) cao)同濤、鄭秋生為副(fu)主任。與(yu)會人(ren)員(yuan)分zhi)鴯劭戳似溉胃gao)層(ceng)次人(ren)才的短視頻,院(yuan)長王濱分zhi)鷂 tai)山學(xue)者(zhe)特聘專(zhuan)家鞏(gong)永鳳,泰(tai)山產業領軍(jun)人(ren)才代龍(long)、張(zhang)淑敏(min)、楊家德,泰(tai)山學(xue)者(zhe)青(qing)年專(zhuan)家宏偉(wei)、張(zhang)桂(gui)龍(long)等(deng)頒發了聘書。全校各部門單位院(yuan)系(xi)主要負責人(ren)、學(xue)生代表參加you)鞘健(jian)/p>

儀(yi)式前(qian),學(xue)校在十樓會議室召開康復學(xue)部會議。校黨委(wei)副(fu)書記李文(wen)喜,謝勝泉院(yuan)士以及康復醫學(xue)院(yuan)、特殊教育學(xue)院(yuan)、中西(xi)醫結合學(xue)院(yuan)、康復工程研究院(yuan)負責同志(zhi)參加會議。會議討論通(tong)過了康復學(xue)部章程、康復工程研究院(yuan)建設方案,與(yu)會人(ren)員(yuan)分zhi)鸞岷鮮導ji),對康復學(xue)部發展提出了建議。李文(wen)喜和謝勝泉分zhi)鴝匝xue)部工作提出了要求。

 

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